ISMAT 5370

Desenho Urbano II

• ApresentaçãoPresentation

  DUII estuda o desenho do espaço urbano através dos elementos morfológicos da cidade, considerando os estratos históricos, os planos urbanos e as dinâmicas dos espaços públicos. Foca-se no urbanismo enquanto prática projetual que articula arquitetura, espaço público, infraestruturas e paisagem urbana, promovendo uma leitura crítica da cidade contemporânea. Aprofunda metodologias de análise e representação da cidade, desenvolvendo pensamento crítico sobre o espaço urbano e competências de desenho à escala urbana, essenciais à prática profissional do arquiteto. Consolida a articulação entre projeto arquitetónico e urbano e reforça a compreensão da cidade como campo de atuação da arquitetura O ensino decorre num ambiente de atelier, promovendo o desenho, a discussão e a reflexão partilhada sobre o projeto urbano.
• ProgramaProgramme

  CP1: O urbanismo e a cidade como processo histórico. CP2: A cidade como paisagem - cultural - (síntese social, económica e técnica) CP3: Construção da cidade: formação, evolução, transformação e modelos urbanos em contextos diversos. CP4: A cidade em Portugal: morfologia e modelos de desenvolvimento. CP5: Elementos estruturantes: limites, vias, bairros e pontos marcantes. CP6: Espaço edificado: quarteirão, lote, edifício e fachada. CP7: Urbanismo e escala urbana: relação entre projeto arquitetónico, bairro e cidade. CP8: Requalificação e estratégias de intervenção em tecidos consolidados. CP9: Estrutura verde e princípios de eco-urbanismo. CP10: Formas, malhas e redes urbanas como sistema. CP11: Paisagem urbana e perceção da cidade. CP12: Espaço público: tipologias, usos e configurações. CP13: Percursos, permanências e apropriações. CP14: Espaço privado de uso público. CP15: Planos urbano: referências, modelos e instrumentos
• ObjectivosObjectives

  O1: Desenvolver trabalho experimental de análise e projeto urbano em bairros consolidados, aplicando metodologias diversas para conhecer, representar e intervir no bairro e na cidade. O2: Aprofundar o conhecimento sobre modelos e planos urbanos e os desafios da cidade contemporânea. O3: Ler e interpretar a cidade em diferentes escalas, com base na morfologia, tipologias e estrutura do espaço público. O4: Compreender a cidade através da perceção, informação documental e cartográfica, valorizando o trabalho de campo e o contacto com a população. O5: Identificar problemas e potencialidades urbanas para intervenções estratégicas, distinguindo entre desenho urbano e urbanística e desenvolvendo atitude crítica. O6: Desenvolver competências de desenho à escala urbana, explorando o habitar, a escala e o uso da maquete. O7: Valorizar o papel do desenho urbano na regeneração e resolução de problemas urbanos e sociais.
• BibliografiaBibliography

  Bacon, E. (1979). Design of cities. Middlesex: Penguin Books. Kostof, S. (2006). The city shaped: Urban patterns and meanings through history. London: Thames & Hudson. Lamas, J. (2004). Morfologia urbana e desenho da cidade. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Pallasmaa, J. (1996). O senso da cidade: A cidade percebida, recordada e imaginada. In Habitar (pp.¿45-56). São Paulo: Gustavo Gili. Portas, N. (1970). A cidade como arquitectura. Lisboa: Livros Horizonte. Rossa, W. (2002). A urbe e o traço. Coimbra: Almedina. Rossi, A. (2001). A arquitectura da cidade. Lisboa: Edições Cosmos. Sola-Morales, M. (2008). Para una urbanidad material. In De cosas urbanas. Barcelona: Editorial Gustavo Gili.  
• MetodologiaMethodology

  M1: Aulas teórico¿práticas, articulando enquadramento conceptual e exercícios de aplicação a partir de uma Aprendizagem baseada em Problemas. M2: Aulas práticas dedicadas ao (re)desenho e ao desenvolvimento de projeto de desenho urbano. M3: Aulas com apresentações faseadas, análise, critica e discussão em grupo, estimulando a reflexão. M4: Visitas de estudo, como momentos fundamentais de observação, registo e reflexão sobre o espaço urbano. M5: Trabalho autónomo com orientação, realizado fora do horário letivo com apoio e linhas de trabalho definidas. M6: Tutoria e acompanhamento individual dos estudantes, ajustado às especificidades de cada projeto e aluno. M7: Trabalho desenvolvido em grupo com orientação. M8: Trabalhos com a adoção de criação de elementos lúdico com conteúdos programáticos, como cartas tipológicas; ou a preparação de exposições dos trabalhos estimulam a criatividade e dinâmica do aluno M9:  Aula aberta com especialistas na área do urbanismo, com posterior discussão critica
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não