ISMAT 182

Psicologia Geral

• ApresentaçãoPresentation

  A obtenção de conhecimento em Psicologia faz-se através do método científico. Assim, pretende-se que esta unidade curricular constitua uma introdução ao pensamento científico geral e ao processo de investigação nesta disciplina específica. Tratando-se de um processo transversal às várias subáreas da Psicologia, é relevante que os estudantes estejam familiarizados com ele desde o início da sua formação universitária. Adicionalmente, o conhecimento do método científico potencia, nos estudantes, a capacidade de análise crítica de afirmações científicas e a identificação de afirmações pseudocientíficas.
• ProgramaProgramme

  1 - Introdução ao estudo da Psicologia 1.1. Uma ciência com muitos rostos 1.2. Campo da Psicologia e suas perspectivas 2 - Definição e objeto de estudo da Psicologia 2.1. A cognição 2.1.2 Bases fisiológicas do comportamento 2.2.3. Introdução aos processos psicológicos básicos 2.2. O comportamento Social 2.3. As diferenças Individuais 3 - Aplicações da Psicologia como Ciência: áreas e contextos de intervenção 4 - O papel do psicólogo na sociedade 5 - Direções futuras
• ObjectivosObjectives

  Nesta unidade curricular, pretendemos apresentar a Psicologia enquanto ciência do comportamento e dos processos cognitivos humanos, dotando os estudantes de competências básicas no âmbito da compreensão desta área disciplinar. No final do semestre, os estudantes deverão estar aptos a: 1) indicar meios de obtenção do conhecimento; 2) distinguir ciência de pseudociência; 3) identificar o objeto de estudo e os objetivos da investigação em Psicologia; 4) Identificar os principais processos psicológicos; 4) compreender a interacção entre fatores biológicos, sociais e psicológicos na determinação dos processos psicológicos; 5) Conhecer as várias áreas de atuação da Psicologia; 6) conhecer os princípios éticos que regem a intervenção em Psicologia.
• BibliografiaBibliography

  Coon, D., & Mitterer, J. (2010). Introduction to Psychology: Gateways to mind and behavior. USA:  Wadsworth. Demont, E. (2015). A Psicologia: História, conceitos, métodos, experiências. Lisboa: Edições Texto e Grafia. Gleitman, H.,et al. (2011). Psicologia. 10ª edição. Lisboa: FCG. Plotnik, R., & Kouyoumdgian, H. (2011). Introduction to Psychology. (9th edition). USA. Wadsworth. Ralha-Simões, H. (2017). Psicologia: As noções essenciais. Lisboa: Papa-Letras. Weiner, I. et al. (2012). Handbook of Psychology, Experimental Psychology. London: Wiley.
• MetodologiaMethodology

  Aulas teóricas com recurso às novas tecnologias (aprendizagem baseada em problemas; sala de aula invertida; atividades on-line) para ilustração teórico-prática, como visualização de documentários, seminários, palestras, entre outros, com o objetivo de fomentar um contato mais próximo entre a exposição teórica (lecionada nas aulas) com a componente mais prática, como as atividades desenvolvidas pelos profissionais na área das ciências do comportamento e da mente.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  7
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não