A Professora Lígia Nascimento publica artigo científico na revista International Journal of Instruction
A Docente Lígia Nascimento, do Departamento de Ciências Empresariais e Tecnologias de Informação (DCETI) investigadora do Intrepid Lab/CETRAD e docente nos cursos de Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Empresas e mestrado em Psicologia do Trabalho e Saúde Ocupacional, publicou recentemente um artigo científico na prestigiada revista International Journal of Instruction, com histórico de indexação e classificação Q2 no ranking Scopus, e publicada pela Gate Association for Teaching and Education.
O artigo intitula-se “The Upside of Teachers’ Technostress: Adaptation and Validation of a Techno-eustress Scale” e teve como co-autores a Prof. Doutora Manuela Faia Correia, da Universidade Lusíada de Lisboa, e a Investigadora norte-americana Geraldine O’Sullivan, esta última autora que neste artigo foi traduzida, adaptada para o contexto profissional, e validada para os docentes do ensino superior portugueses. As autoras já concederam permissão a investigadores estrangeiros para que a versão portuguesa seja traduzida e adaptada para outros países.
O artigo fala de como a transformação do ensino digital introduziu uma nova fonte de stress para os professores do ensino superior. A investigação tem estudado os efeitos do tecnoestresse, ou stress induzido pela tecnologia, centrando-se nas suas consequências nocivas.
O trabalho foi publicado em open access.
