Docente do ISMAT destaca-se no Global Forum 2025 com contributos inovadores sobre futuros sustentáveis.
O
Global Forum 2025, que decorreu em
Madrid de 27 a 29 de outubro, reuniu líderes, investigadores e decisores de mais de 40 países para refletir sobre os principais desafios globais do século XXI, incluindo a transformação digital, a transição ecológica, a governança e a sustentabilidade planetária.
Entre especialistas internacionais como Tim Unwin (UNESCO Chair in ICT4D), Christophe Binot (TotalEnergies), Jennifer Mankoff (Carnegie Mellon University) e Eyal Bloch (TOP Global), Portugal esteve representado pelo
Professor Doutor Américo Mateus, diretor do
Mestrado em Design para a Economia Circular e docente-investigador do ISMAT e do CIAUD – COFAC.
O professor participou em dois momentos de grande relevância. No painel “Exploring 21st-Century Futures: Scenarios from Foundation 2100”, apresentou a metodologia Co-nature’ing + HNI Design, uma abordagem que integra Humanidade, Natureza e Inteligência num modelo de cognição viva e circular. A sua intervenção destacou o design como prática de regeneração e coevolução, posicionando a Inteligência Artificial como um novo órgão de perceção entre o humano e o natural.
Além da comunicação científica, Américo Mateus moderou o painel “Culture, Heritage and Nature-based Solutions: Building Resilient Communities in the Digital Age”, que reuniu especialistas como Marco Acri, Naomie Kayitesi, Eric Legale, Hugo Kerschot, Daniel van Lerberghe, Husni al Abri e Eyal Bloch. O debate sublinhou o contributo da cultura, do património e das soluções baseadas na natureza para a construção de sociedades mais resilientes, inclusivas e sustentáveis.
Para o docente,
“o design do futuro não será construído, será cultivado — em comunhão entre o humano, a Terra e a inteligência”.Com esta participação, o ISMAT e o CIAUD–COFAC reforçam o seu papel como referências internacionais nas áreas do design sustentável, biodesign e transição digital, promovendo investigação orientada para a regeneração das comunidades, da vida e do conhecimento.
