No âmbito da UC de Psicologia da Perceção, Atenção e Memória, os alunos associaram a teoria à prática numa experiência imersiva.
No âmbito da Unidade Curricular de Psicologia da Perceção, Atenção e Memória, os estudantes do ISMAT realizaram uma visita de estudo ao Museu FunArt, proporcionando uma experiência imersiva e prática sobre os fenómenos perceptivos e cognitivos abordados em contexto académico.
Durante a visita, foram exploradas diferentes instalações interativas e ilusões visuais que permitiram compreender, de forma experiencial, os mecanismos da perceção humana, os processos atencionais e o funcionamento da memória.
A visita permitiu aos estudantes consolidar conhecimentos teóricos através da observação direta e da experimentação prática, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica, participativa e significativa.
Para os estudantes do ISMAT, esta atividade constituiu uma oportunidade relevante de aproximação entre teoria e prática, estimulando o pensamento crítico, a curiosidade científica e a compreensão aplicada dos conteúdos da unidade curricular.
Esta iniciativa reforça a aposta do ISMAT em metodologias de ensino experiencial e inovadoras, capazes de enriquecer a formação académica e potenciar competências fundamentais para o futuro exercício profissional na área da Psicologia.
