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ISMAT 21743

Desenho e Ilustração de Autor

Design de Comunicação (BOL) [ISMAT]
  • ApresentaçãoPresentation
    O desenho e a ilustração não são apenas aptidões de expressão ou áreas de investigação dos mecanismos de perceção, de figuração, ou de interpretação, são também formas de reagir perante o mundo, que se pretendem atentas, exigentes, construtivas e proativas.  A disciplina responde a objectivos globais de aquisição de uma eficácia pelo desenho e desenvolvimento da sensibilidade estética, formando e aplicando padrões de exigência, respeitando modos de expressão diferentes, recusando estereótipos e preconceitos.
  • ProgramaProgramme
    CP1 - História e Contextos da Ilustração Estudo da evolução da ilustração, géneros, funções e campos. Análise de autores e movimentos de referência nacionais e internacionais.   CP2 - Narrativa Gráfica e Linguagem Visual Exploração da narrativa gráfica, formas de storytelling visual e construção de sentido.   CP3 - Criação de Personagens Desenvolvimento de personagens e identidades visuais, psicológicas e físicas. Relação entre forma, expressão e personalidade.   CP4 - Expressão Visual Autoral Construção de linguagem gráfica pessoal, com foco na expressividade, coerência e intenção comunicativa.   CP5 - Experimentação Técnica Investigação de técnicas manuais e digitais, cruzando design, artes visuais e novos media. Experimentação e hibridização de processos.   CP6 - Edição e Apresentação Síntese e organização dos trabalhos em formato editorial: livro ilustrado, fanzine, portfólio ou objeto gráfico.
  • ObjectivosObjectives
    No final desta unidade o estudante deve ser capaz de: O1 - Conhecer a origem e a evolução da ilustração, bem como os seus diferentes campos de atuação e funções, no contexto histórico e contemporâneo, nacional e internacional. O2 - Compreender a estrutura da narrativa gráfica, analisando os seus elementos constitutivos, sentidos e possibilidades de comunicação visual. O3 - Criar personagens e grupos de personagens, explorando características psicológicas, morfológicas e expressivas. O4 - Investigar e cruzar diferentes áreas artísticas - como design, artes visuais e novos media - combinando técnicas manuais e digitais em processos experimentais e exploratórios. O5 - Desenvolver modos autorais de expressão visual, combinando recursos técnicos e conceptuais com autonomia criativa. O6 - Avaliar, selecionar e sintetizar os resultados desenvolvidos, apresentando-os em formato editorial com coerência gráfica, técnica e narrativa.
  • BibliografiaBibliography
    KLANTEN Robert e HELLIGE Hendrik - Illusive: Contemporary Illustration and Its Context, v.2. Die Gestalten Verlag LOOMIS, Andrew (2011). Creative Illustration. Titan Books. PIYASENA, Sam, PHILP, Beverly (2017) Desenhe! Curso de desenho dinâmico para qualquer um com papel e lápis à mão. Barcelona, Ed. Gustavo Gilli. SIMBLET, Sarah (2009)  Drawing Book - An Innovative, Practical Approach To Drawing The World Around You. UK, Dorling Kindersley Ltd. N HELLER, Steven; TALARICO, Lita (2010) Graphic: Inside the Sketchbooks of the World's Great Graphic Designers. UK, Thames & Hudson. VAN GIESSEN, William - O.K. Periodicals, Issues 4 - 7, O.K. Parking, Arnhem, 2010 ZEGENHAGEN, Peter (2019). Sketching Techniques for Product Designers. Hoaki.  
  • MetodologiaMethodology
    A unidade curricular assenta em metodologias ativas e centradas no estudante. Integra aulas práticas orientadas com feedback contínuo (Active Learning), investigação visual e contextual (Inquiry-Based Learning) e desenvolvimento de projetos autorais e colaborativos (PBL/CPBL). A experimentação técnica e conceptual é promovida através de práticas de atelier e exploração de técnicas tradicionais e digitais (Learning by Doing). Recorre-se a estratégias de aprendizagem híbrida (Blended Learning), articulando trabalho presencial e autónomo com mediação tecnológica. São ainda privilegiadas a descoberta guiada (Discovery Learning), a crítica entre pares (Peer Learning) e a autoavaliação reflexiva, através de portefólios e registos processuais, reforçando autonomia, pensamento crítico e coerência autoral.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    4
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não