ISMAT 99

Psicologia Social

• ApresentaçãoPresentation

  Esta Unidade Curricular enquadra a psicologia social enquanto disciplina científica que procura a compreenção do comportamento do ser humano inserido no seu ambiente social. Abordagem dos percursos teóricos e metodológicos da psicologia social, incentivo ao pensamento crítico sobre a teoria e investigação na psicologia social na atualidade e promover a reflexão sobre a ação humana produzida em contextos sociais. Nesta UC identifica-se o domínio específico da psicologia social adoptando a sua perspetiva para o conhecimento do indivíduo enquanto ser social.
• ProgramaProgramme

  CP1: Introdução à Psicologia Social História e definição A psicologia social como ciência Níveis de análise Contributos e contextos da psicologia social CP2: Atitudes Definição e medida Atitudes: causa e efeito do comportamento O poder da informação persuasiva na mudança das atitudes Teoria da dissonância cognitiva CP3: Perceção social Formação de impressões Atribuição causal Self e identidade Estereótipo, preconceito e discriminação CP4: Grupos e influência social Introdução aos grupos Estruturas e formação de grupo Desempenho e produtividade no seio do grupo CP5: Processos de influência social Aplicações dos processos de influência social Interação social CP6: Relações interpessoais Atração interpessoal e relações íntimas CP7: Relações intergrupais Os grupos na sociedade Redução do conflito Discriminação intergrupal Teoria da identidade social
• ObjectivosObjectives

  AO1: Dar a conhecer os fundamentos teóricos da psicologia social e das suas áreas de aplicação  OA2. Pretende demonstrar teoricamente o poder da influência que as pessoas têm sobre as atitudes, osentimentos e os comportamentos dos outros OA3: Visa dar a conhecer as questões mais específicas trabalhadas em psicologia social, bem como da compreender a importância da interação social nos dias de hoje   OA4: O estudante deverá conhecer o campo e as metodologias da psicologia social, ter conhecimento e capacidade de compreensão ao nível das relações interpessoais, ter a capacidade de identificar problemas psicossociais, desenvolver competências de comunicação de informação e desenvolver competências que permitam uma aprendizagem ao longo da vida.
• BibliografiaBibliography

  Aronson, E.; Wilson, T.; Akert, R. & Sommers, S. (2020). Social Psychology. 10 edition. UK: Global Edition. Myers, D. & Professor, J. T. (2021). Social Psychology. 14 edition. EUA: McGraw Hill. Sammut, G. & Bauer M. (2021). The Psychology of Social Influence. Vala, J., & Monteiro, M.B. (2018). Psicologia Social (10ª ed.). Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.    
• MetodologiaMethodology

  Nas aulas teóricas a exposição dos conteúdos programáticos é complementada por discussão, debates, dinâmicas e trabalhos em grupos, pesquisa orientada e reflexão crítica da aplicação dos conteúdos à realidade social.  Tutorias (apoio aos trabalhos de grupo em sala de aula). O material das aulas teóricas é disponibilizado na plataforma Moodle. São utilizadas plataforma interativas para melhor compreensão dos conteúdos programáticos, bem como uma metodologia mais ativa de aprendizagem para fomentar o pensamento crítico dos estudantes.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não