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ISMAT 23316

Temas Críticos de Gestão de Recursos Humanos e Intervenção Organizacional

Gestão de Recursos Humanos e Intervenção Organizacional (M) (ISMAT)
  • ApresentaçãoPresentation
    Esta UC tem como objetivo proporcionar aos alunos a familiarização, aprofundamento e apreciação crítica sobre alguns temas de Gestão de Recursos Humanos particularmente relevantes para a prática profissional. Partindo das definições conceptuais de cada tema crítico, discute e articula a vertente teórica com as possibilidades de intervenção organizacional. 
  • ProgramaProgramme
    CP1. O bem-estar nas organizações, stress e os desafios das novas tecnologias  1.1. Stress ocupacional 1.2. A era digital e o tecnostress 1.3. Vertentes e intervenção organizacional 1.4. Equilíbrio trabalho - não trabalho   CP2. O papel da GRH em cenários de mudança organizacional radical 2.1. Mudança organizacional 2.2. Fusões e aquisições, reestruturações 2.3. A criticidade da intervenção da GRH na prática organizacional   CP3. Sustentabilidade e Gestão Sustentável de Recursos Humanos 3.1. A GSRH como novo paradigma da GRH e intervenção organizacional   CP4. Gestão de Remunerações 4.1. Desafios para a GRH 4.2. Tendências
  • ObjectivosObjectives
    OA1- Conhecer de forma aprofundada temas de Recursos Humanos atuais e críticos para as organizações e para a gestão.  OA2- Identificar os desafios que esses temas de GRH colocam à prática profissional e gizar possíveis ações de intervenção organizacional.  OA3- Ser capaz de refletir de forma fundamentada e crítica sobre os contextos de RH inerentes aos temas abordados.   
  • BibliografiaBibliography
    Bezuidenhout, M. (2022). Remuneration Strategies in the New Normal. In I. L. Potgieter & N. Ferreira (Eds.), Managing Human Resources: The New Normal (pp. 131–147). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-09803-1_8 Esteves, T. P., Nascimento, L., Cruz, C., & Correia, M. F.  (2023). Gesta¿o sustenta¿vel de recursos humanos: Uma resposta para a herança COVID-19?, In C. Costa & A. Lopes (Orgs.), Desafios à Gestão de Pessoas – Tempo de reorganizar. Editora d’Ideias.  Cunha, M. P.; Rego, A., Cardoso, Carlos, Cunha, R., & Neves, P. (2016). Manual de comportamento organizacional e gestão (8ª ed.). Editora RH.  Robbins, S., & Judge, T.A. (2019). Organizational behaviour (18 ed.). Pearson Education. Tarafdar, M., Cooper, C. L., & Stich, J.-F. (2017). The technostress trifecta - techno eustress, techno distress and design: Theoretical directions and an agenda for research. Information Systems Journal, 29(1), 6–42. https://doi.org/10.1111/isj.12169
  • MetodologiaMethodology
    Para a concretização dos Objetivos de Aprendizagem (OA) as metodologias de ensino (ME) planeadas são as seguintes:  - Exposição teórica (ME1) dos principais conteúdos programáticos (CP);  - Estudos de caso (ME2) para aprofundamento e aplicação dos conhecimentos obtidos; - Análise e discussão em grupo (ME3) de tópicos de GRH visando a respetiva reflexão e aprofundamento; - Ensaios críticos (ME4) visando o desenvolvimento do pensamento crítico no domínio teórico e prático da GRH.     
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    6
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não