ISMAT 22396

TPD - Basquetebol

• ApresentaçãoPresentation

  A Unidade Curricular de Basquetebol faz parte do 1º ciclo da Licenciatura em Ciências do Desporto, área científica Educação Física e Desporto. Pretende-se nesta Unidade Curricular fazer com que os alunos adquiram conhecimentos base e atualizados sobre as principais questões do Basquetebol,nomeadamente sobre o seu ensino. Desse modo os alunos devem adquirir competências para a orientação do ensino da modalidade desde os seus conteúdos mais básicos até ao jogo formal de 5x5, conseguindo assim adequar os conhecimentos adquiridos ao contexto em que se encontram. 
• ProgramaProgramme

  História e origem do jogo Regras e Simbologia do jogo O jogo como forma de ensino Metodologia e estratégias de ensino: o jogo como motor essencial da aprendizagem O ensino através do jogo condicionado Métodos de Ensino do Basquetebol Técnica Individual ofensiva Posição Básica Ofensiva Receção e desmarcação Passe Drible de proteção e progressão Lançamento em apoio e na passada Ressalto e Bloqueio Defensivo Técnica individual defensiva Posição Básica Defensiva Defesa do jogador com bola Defesa do Jogador sem bola Defesa dos Bloqueios - Técnica de execução Táctica coletiva ofensiva Passe Corte Ocupação racional do espaço de jogo. Posicionamento ofensivo Táctica coletiva defensiva Defesa em Equipa Diferentes tipos de defesa Fases do jogo
• ObjectivosObjectives

  Nesta Unidade Curricular pretende-se que os alunos sejam capazes de: - Conhecer o processo estrutural de aprendizagem do Basquetebol. - Conhecer os diversos padrões de comportamento individuais e colectivos específicos do Basquetebol. - Reconhecer o jogo como meio fundamental de ensino, definindo as estratégias a usar em função do nível de qualidade dos praticantes que dirigem. - Aplicar em situação de exercício e jogo, de acordo com o perfil de execução eficaz, os diversos padrões de comportamento individuais e colectivos específicos do Basquetebol. - Interpretar com desempenho motor satisfatório os gestos técnicos básicos, bem como a metodologia para o respetivo ensino. -Conhecer os aspectos regulamentares e normativos específicos do Basquetebol. - Conhecer os processos de aprendizagem e progressões metodológicas característicos do Basquetebol. - Conhecer a terminologia e simbologia do jogo - Conhecer a História e origem do jogo.  
• BibliografiaBibliography

  Ferreira, A. P. (2019). Basquetebol. Ensinar e Aprender o jogo. Edições FMH. Ruiz, A. C. (2019). El Entreno. Esto es Minibásquet. Editorial INDE Stein, A., Strenfeld, J. (2020). Raise your game: High-Performance Secrets from the Best of the Best. Center Street Editions. Adelino, J. (2003). As coisas simples do basquetebol. Edições ANTB. Lisboa Barreto, H. (2001). Ensino do basquetebol no ambiente de jogo. Ed. Escola Nacional de Basquetebol. Lisboa. Henriques, J. (2007). Basquetebol ¿ Manual para professores e treinadores de jovens. TeamWork Edições. Porto. Oliveira, J.C. (2003). O Puzzle do Selecionador Nacional de Basquetebol. Editorial Caminho. Ruiz, A (2024). Lo esencial en Minibasquet. Editora INDE Sarama, A. (2024). Transforming Basketball: Changing how we think about basketball performance. SSG OU
• MetodologiaMethodology

  Durante o semestre, os alunos trabalham em tarefas de abordagem baseadas em projetos, trabalhando em pequenos grupos num projeto com um tema especifico para criar um produto final. Com isso pretende-se incentivar a colaboração e as habilidades de pensamento critico à medida que eles resolvem os problemas. Essa aprendizagem colaborativa é uma abordagem que incentiva os alunos a trabalharem juntos em grupos para resolver problemas e concluir projetos. Promove o trabalho em equipa e habilidades de comunicação, proporcionando aos alunos a oportunidade de aprender com os seus colegas. Durante as aulas também é utilizada uma aprendizagem baseada em investigação, neste tipo de instrução são feitas perguntas, permitindo que os alunos explorem as respostas através de pesquisa, experimentação e discussão.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não