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Docentes do ISMAT participam em jornadas na Universidade Lusófona

3 de julho de 2026

Objetivos de Desenvoltimento Sustentável (ODS)

Os docentes Jane Machado, Eduarda Coutinho e Anderson Luiz de Souza representaram a instituição no evento nacional promovido pela Universidade Lusófona, em Lisboa.

Os professores Jane Machado, Eduarda Coutinho e Anderson Luiz de Souza, diretores do Mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário do Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes (ISMAT), participaram na I Jornadas sobre Formação de Professores, promovida pela Universidade Lusófona, em Lisboa.

O encontro, realizado no dia 30 de junho, decorreu em formato híbrido, na Universidade Lusófona - Centro Universitário de Lisboa, reunindo docentes, investigadores e profissionais ligados à formação inicial e contínua de professores.

Sob o tema “Pontes Docentes: Diálogos entre a formação da docência, a docência em formação e a docência em exercício”, as jornadas propuseram um espaço de partilha, reflexão e debate sobre os desafios contemporâneos da formação de professores, aproximando diferentes experiências, contextos institucionais e práticas educativas.

A programação contemplou momentos dedicados à tríade da formação, à supervisão clínica e pedagógica, ao referencial comum de formação de professores, bem como workshops sobre práticas de orientação e investigação-ação, gestão, ambientes de aprendizagem e inovação.

A participação dos docentes do ISMAT reforça o compromisso da instituição com a qualificação da formação docente, a cooperação académica e o diálogo interinstitucional em torno dos desafios da educação contemporânea.

A presença dos responsáveis pelo Mestrado em Ensino de Artes Visuais evidencia ainda a relevância do curso no debate nacional sobre a formação de professores, a articulação entre teoria e prática e a valorização das experiências pedagógicas em contexto escolar.

Com esta participação, o ISMAT reafirma o seu papel ativo na construção de redes de colaboração académica e científica, contribuindo para o desenvolvimento de práticas formativas inovadoras e para o fortalecimento da formação de professores em Portugal.


publicado em: 03 julho 2026 | modificado em: 03 julho 2026